今まで保育ママのところから持ってかえた子供の絵本の一部
Ricks Tagesmutter macht bald Pause und sortiert gerade alte Bücher für Kleinkinder aus.
理来の保育ママはもうすぐ仕事の休みに入り、今まで集めてきた子供の絵本を片付けている。
Bücherkreisel: Wer möchte mitmachen? / 絵本を回す：やりたい人いますか？
今まで保育ママのところから持ってかえた子供の絵本の一部
今まで保育ママのところから持ってかえた子供の絵本の一部
Unterstützende Omas sind Gold wert! / 言語教育をサポートしているおばあちゃんは金
Eine große Motivations-Hilfe bei Louis bilingualer Erziehung sind die Großeltern, besonders seine beiden Omas.
類の祖父母、特におばあちゃんたち、はバイリンガル教育の大きな助太刀になっている。
Sprachtrennung und alltägliches Mischen/ 言語の区別と日常の混合
In den letzten Monaten ist Loui sicherer darin geworden, Deutsch und Japanisch voneinander zu trennen.
最近の2、3か月くらいで類のドイツ語と日本語の使い分けが上達してきました。
„sch“ üben / „sch“ の発音を練習する
Ebenfalls ein Laut, der sich etwas unterscheidet: das „Sch“. Im Japanischen klingt es weicher. Hier möchte ich zwei Spiele vorstellen, mit denen ich das „Sch“ übe.
ドイツ語と日本語で少し違う音の一つ： „Sch“ （シュ）日本語の方が柔らかい。今度は、ドイツ語の「シュ」を練習するための二つの遊びを紹介したい。
„Froschgesang“ und andere deutsch-japanische Lieder / 「カエルの合唱」とその他の独日両国の童謡
„Es wurde in Deutschland geboren und in Japan ist es aufgewachsen.“
「ドイツで生まれ、日本で育てられた。」
Bilingual in Japan 